Illinois’ asiatisk-amerikanske historiekrav er bare et første skritt
Illinois bør også kreve svart historie, latinohistorie og indianerhistorie, og resten av amerikansk historie og civis, som alt er viktig kunnskap for hver student.
Tidligere denne måneden ble Illinois den første staten i landet som krever undervisning i asiatisk amerikansk historie på K–12-nivå. Dette er en viktig og etterlengtet milepæl. Men i sammenheng er det noe ironisk.
TIL rapportere at vi ved Thomas B. Fordham Institute nettopp utgitt i juni evaluerer K–12 samfunns- og amerikansk historiestandarder for alle de 50 statene og District of Columbia. Disse standardene er veikartene som skoler og distrikter bruker for å veilede valget av mer detaljerte læreplaner, så det er viktig å få dem riktig. Likevel tildelte vårt todelte team av veteranlærere og fageksperter bare fem jurisdiksjoner eksemplariske vurderinger. 20 sørgelige stater ble ansett som utilstrekkelige.
SEND BREV TIL: letters@suntimes.com . Ta med nabolaget eller hjembyen din og et telefonnummer for verifiseringsformål. Bokstaver skal være på omtrent 350 ord eller mindre.
Dessverre inkluderer den sistnevnte gruppen Illinois, og der ligger ironien. Som våre anmeldere bemerker, tar Centennial State sine samfunnsstandarder bare to sider å beskrive og inneholder bare fire egennavn, mens dens amerikanske historiestandarder er nesten ikke-eksisterende. For eksempel ber en dessverre representativ standard i femte klasse elevene forklare sannsynlige årsaker og virkninger av hendelser og utviklinger i amerikansk historie - som stort sett dekker det.
Sagt på en annen måte, det er flott at Illinois nå krever asiatisk amerikansk historie, men det ville vært enda bedre om det også krevde svart historie, latinohistorie og indianerhistorie, og resten av USAs historie, som alt er viktig kunnskap for alle student.
Som vi anbefaler i rapporten vår, for å ha noe håp om å skape de akademiske retningslinjene Illinois-studenter og lærere fortjener, må statens utdanningsledere starte på nytt. Og mens de er i gang, bør de også revurdere forventningene til eldre barn og spesifikt kreve at elever på videregående skole tar minst ett år med amerikansk historie og ett semester med samfunnskunnskap, slik de fleste stater gjør. Ellers kan både lærere og elever oppleve at det ikke er nok plass til å yte rettferdighet til asiatisk-amerikansk historie - eller for den saks skyld historien til en hvilken som helst annen gruppe.
Selv om det ikke er et like sexy emne som kritisk raseteori (eller hva det nå er vi kjemper om), er mangelen på grunnleggende kunnskapsforventninger i samfunnskunnskap og amerikansk historie mange steder en av de største årsakene til den fillete tilstanden til samfunnskunnskap og Amerikansk historieutdanning, som i seg selv er en viktig del av vår nasjons større statsborgerskapskrise. For å vite at bare halvparten av amerikanske voksne kan navngi de tre grenene av regjeringen, og bare 60% vet når USA erklærte sin uavhengighet.
Hvis det er eksemplet satt av voksne, hva er sjansen for at unge Illinois-beboere forstår, for eksempel, konseptet med lik beskyttelse gitt at verken Brown mot Board of Education og heller ikke den 14. endringen er nevnt i statens gjeldende samfunnskunnskapsstandarder? Og hvor meningsfull kan enhver samtale om rase i USA være hvis studenter ikke har blitt utsatt for så grunnleggende innhold?
Symbolske gester er hyggelige, men de er ingen erstatning for fornuftig politikk og konkret veiledning, som begge er vanskelige å finne når det gjelder samfunnsfag. Heller ikke, med vårt konstitusjonelle demokrati som tilsynelatende bygger på stimen av borgerlig uvitenhet, er det noen god grunn til å utsette.
Illinois, det er på tide å prøve igjen. Elevene dine stoler på deg.
Michael J. Petrilli, president
David Griffith, Senior Research and Policy Associate
Thomas B. Fordham Institute
Representant på eiendomsskattereformen
David Orr, i sin siste op-ed , er rett på om Cook County Clerk Karen Yarbroughs tribune på eiendomsskattereform. Hun var og er en del av problemet. Når det gjelder hvem som trekker i trådene på dette dukketeateret, er det sannsynligvis ingen ringere enn Cook County Board President Toni Preckwinkle. Kommissærer må se og se hvilke valgte embeter som kan kombineres og hvilke embeter som må forsvinne.
De må begynne å se etter skattebetalerne som betaler lønnen deres og slutte å fylle patronagehærene deres. Begynn å kutte på toppen.
Gerald Bernson, Tinley Park
वाटा: